儿童是几岁到几岁
儿童是几岁到几岁,每个人的成长都有一个阶段,而这个阶段是通过年龄来划分的,不同时段的人,称呼也是不一样的。那么关于儿童是几岁到几岁?下面我们一起来看看吧!
儿童是几岁到几岁1儿童古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是:较幼小的未成年人。
联合国《儿童权利公约》中的规定是0—18岁,中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0—18岁,医学界以0~14岁的儿童为儿科的研究对象,中国少先队的队员年龄在14岁以下,而共青团员的入团年龄为14岁以上。
在正常的遗传条件下,周围环境和教育对儿童精神心理发育起了决定性的作用。可以使气质中的优点得到发扬,弱点得到克服,出生后的环境影响来自家庭、托幼机构、学校和社会的影响。
家庭是儿童从出生到青少年阶段接触最密切的环境,对儿童心理发育的影响最大。和谐的家庭关系、父母良好的道德品德,充满着爱的安定环境和丰富充实的生活使儿童获得健康的心理。
父母是孩子第一任老师,也是孩子模仿的榜样。
儿童时期是一个人成长当中最关键的时候,一般一个人的价值观世界观的形成都是在儿童时期,所以一个心理健康的儿童需要在幼年的时候享受到正规的教育以及家庭和社会的关爱,这样子才能够保证儿童健康茁壮的成长起来。
儿童是几岁到几岁21、一般来说2—12岁算是儿童时期属于童年。
2、在儿童心理 ……此处隐藏738个字……前的阶段。
2、儿童早期是帮团年龄的前期:此时儿童需要学习基本社会行为,准备较有组织的社会生活,使上学后能适应。
3、儿童早期是探索环境的年龄阶段:儿童希望了解“环境中的一切”、“他所作所为”、“所感觉的”以及“自己怎样成为环境里的一分子”都想探索。
4、儿童早期是一个问题重重的年龄阶段:儿童独特的个性正在成形,常表现顽强、倔强、不服从等待性。
5、儿童早期是较不讨人喜欢的年龄阶段,儿童期已不像幼儿期那样偏重感情,不喜欢人家的帮忙,拒绝别人的好意指导,变得较不讨人喜欢。
儿童早期最重要的一项发展,是与父母、兄姊以及其他人建立感情。以前的关系是一种依赖性的感情,尤其是亲情的需要。现在,他必须学习“给与取”。
儿童晚期的特征有
1、儿童期晚期是有反抗性的年龄:父母新认为儿童期晚期的孩子是“聪明伶俐”、“爱吹牛的”。他认为自己样样都懂,急于发表自己的意见。相对的变得有反抗性,且要求更独立自主。
2、儿童期晚期是“帮团年龄”:每一个正常的男、女孩,在此期最重要的就是能被同学们欢迎,并且被认为是“帮团”的一员。
一旦进入儿童晚期阶段,这时都已上学,任何发展的练习已不再只是父母,而变为老师,广言之也是同学的责任。
所以儿童需要友伴,不仅是为了满足个人的需求,同时也是为学习经验。与他人在一起,儿童可以学到什么是团体所接受的行为。
不同的友伴在社会化的过程中会扮演着不同的角色,若儿童的友伴是适合于他们的年龄及发展者,则对其良好的社会适应提供很大的帮助。反之,则会造成不良的社会适应。